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梅晗,Nichol

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中国在线教育雅思阅读No1,一年间词霸营和阅读高分营学员愈2万.历任天道国际教育集团教学教务部总监,新东方VIP学习部教学总监, 英联邦项目经理,新东方集团培训师. 非典型双鱼男,双子,射手,狮子自动回避

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2009.04.30 雅思A类阅读回忆  

2009-05-01 11:35:11|  分类: 雅思阅读机经 |  标签: |举报 |字号 订阅

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              作为2009年第二个换题月份5月份之前的最后一次考试,4月30日的雅思学术类阅读考试可谓中规中矩:三篇文章两旧一新(仅第一篇为新文章),题型仍然以Matching为主(三篇文章共考察4道大题),判断题仍然呈现下降趋势(仅考察一道大题共三小题)。因此现阶段准备雅思学术类阅读的考生可将备考的练习重点放在Matching题上,对于课堂讲解解题思路方法以及技巧做到足够熟练。

              另外,根据学生成绩反应,周四的考试一般来说难度会偏大,所以参加周四的考生偏少,以后也不推荐考生在有其他选择的情况下选择周四的考试

              五月份是2009年的第二个换题月份,学术类阅读趋势将有何种变化,我们拭目以待。

 

第一篇        新西兰听力障碍儿童教育

题型: Matching & Short Answer Questions & Multiple Choice

文章内容:

新西兰听力障碍的学生及相关政府部门的措施

Short Answer Questions: 1.Over two decades (在第一段)

                     2.Invisible (文中作者形容未被DIAGNOSED的有听力问题的学生,用的是哪个词)

                     3.Education (倒数第三段;政府在哪一方面给这些听力有问题的孩子提供相等的机会)

Multiple Choice: D and EorF(哪两项是文中描述的关于影响孩子听力的原因)

 

 

第二篇        航海日志与气候变化(Logbook and Climate)

题型: Summary & Matching & Multiple Choice & T/F/NG

文章内容:

通过对19世纪的航海记录的研究来推断气候的变化; WHEELER这个人通过收集相关的BOOKLOG来研究天气的变化的.

Summary: 1.human activity

         2.month

         3.industiral revolution

         4.climate

Matching: 关于年份的,四个题

Multiple Choice: 1.unnumberical的风力相关记录

2. 记不清了(哪二项是在研究过程中造成困难的)

T/F/NG: 1.FALSE; 2.NOT GIVEN; 3.TRUE

 

 

第三篇        弹性工作制(Flexible Working Time)

题型: 段落Matching & Matching(人名观点) & Summary

文章内容:

弹性工作制对公司的影响

Matching: 1.E; 2.B; 3.A

Summary: 1.satisfaction

         2.email

         3.workweek

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